В новом учебном году школы ждут некоторые нововведения. Учителей нашей области с ними лично познакомил посетивший августовский педагогических форум в Ульяновске министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов. Специалисты управления образования Барышского района по просьбе «БВ» прокомментировали эти новшества применительно к барышским учреждениям образования.

Без журналов

Новый федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) вводится в стране с сентября в 5-9 классах, у нас в районе – в 5-7 классах, в Барышской школе №1 – по восьмые (эксперимент по ФГОС там начался раньше, чем в других школах). Образовательный стандарт предписывает обязательное наличие портфолио у каждого ученика, в который входят его грамоты, дипломы, итоги тестов и участие в других творческих работах. Десять часов в неделю учащимся отводится на посещение кружков, спортивных секций, экскурсии и т.п.

Во всех школах области и района с 1 по 4 классы отменён бумажный вариант классных журналов. Теперь все оценки учащихся отражаются в электронном классном журнале и электроном дневнике ученика. Запустить эту систему удалось благодаря внедрению в учреждениях образования района автоматизированной информационной системы «Сетевой город». Родители получили пароли к дневникам. Правда, учителям, у которых в классах пока нет компьютеров, придётся заполнять журнал в учительских или в кабинетах информационных технологий. В некоторых школах привычный журнал остался для «подстраховки». Зато школы №1 и №3 Барыша на электронные журналы перешли во всех классах.   

Ученикам пятых классов предписывают изучать ещё один обязательный иностранный язык. Поскольку во многих школах и страны, и нашего района не хватает учителей для преподавания и одного иностранного языка, то для реализации этого нового стандарта установлен переходный период.

Шестиклассники должны бы начать изучать историю по новым учебникам, но в школы они пока не поступили и даже ещё дописываются авторами.

Готовиться к экзаменам - с начальной школы

Четвероклассникам придётся писать федеральные контрольные по русскому языку, математике и окружающему миру. Так школьников хотят постепенно приучить к ГИА и ЕГЭ, а педагогам это поможет выявить пробелы в знаниях учеников и подтянуть отстающих. В будущем такие проверочные работы планируют распространить и на другие классы.

Девятиклассники с этого года, кроме двух обязательных экзаменов по русскому языку и математике, будут сдавать два дополнительных экзамена по выбору.

В ЕГЭ для одиннадцатиклассников по истории, обществознанию, географии и информатике не будет «угадаек» - части заданий с вариантами ответов.

Планирует повышение порогового балла, необходимого для поступления в вуз.

Математику можно, как это было и в 2015 году, в 2016-м сдавать на базовом и профильном уровнях одновременно. Рекомендуется заранее определиться с вузом и профилем, чтобы с начала учебного года готовиться усиленно.

Кстати, в сентябре получили возможность пересдать «двойки» по итоговым экзаменам девятиклассники и одиннадцатиклассница, которые не преодолели ГИА и ЕГЭ в 2015 году.

Многих интересует вопрос сдачи ЕГЭ по иностранному языку, с 2020 года его планируется добавить к обязательным экзаменам. Насколько организаторы и сами школьники будут готовы к нему? Будет ли это единый для всех экзамен или его, подобно математике, разделят на базовый и профильный уровень? Это ещё предстоит обсудить. Модель экзамена будет обнародована до 1 сентября 2019 года или ранее, чтобы школьники успели к нему подготовиться.

Не меняется процедура итогового сочинения для 11-классников. Для выпускников, имеющих ограниченные возможности здоровья, его могут заменить на изложение.

Итоги сочинения определяются «зачётом» и незачётом» и являются пропуском на ЕГЭ. Его могут учесть при приёме абитуриентов, тогда вузы сами должны оценить сочинение в баллах, максимум – 10. На написание сочинения отводится 3 часа 55 минут. В тексте должно быть не менее 250 слов.     

Неоднозначное мнение учителей вызвали предложенные и уже озвученные темы для выпускных сочинений в 2016 году: «Время», «Дом», «Любовь», «Путь» и «Год литературы в России». Отдельные педагоги считают их неинтересными или слишком пространными. Впрочем, положение учителей и учеников спасёт углублённое изучение литературы.

Прописаны в инструкциях новые правила для организаторов экзаменов: обязательно сказать добрые слова, напутствие, чтобы снять напряжение у школьников, создать определённый настрой и атмосферу. Это они делают и без наставления. Пожелаем и мы всем ребятам и их учителям удачи в новом учебном году!