Газета основана

Как подрастающему поколению не ошибиться с выбором профессии и правильно определить свою жизненную дорогу? Учиться, дерзать, мечтать, творить – такой «рецепт» дают акшуатские педагоги. Эти же пожелания они выбрали девизом фестиваля учебных и исследовательских работ «Найди себя», который проходил в Акшуатской школе.

НА СНИМКЕ: Анна Хлопчишин рассказала о многовековой истории рода Елюшкиных.

 - Фестиваль ученических проектов с приглашением ребят из других школ района – это идея Марины Николаевны Лапшовой, моего заместителя по научно-методической работе, - рассказала директор Акшуатской школы В. Фомина. – Наша школа уже шесть лет является научно-методическим центром по теме «Специфика проектной деятельности в малочисленной сельской школе». В рамках этого проекта мы и проводим наш первый фестиваль. Надеюсь, он станет традиционным и поможет как школьникам, так и их наставникам находить актуальные темы для исследований и интересно рассказывать о результатах своей работы.
На приглашение акшуатцев откликнулись 13 школ, включая малокомплектные Воецкую и Головцевскую. Было представлено 26 проектов в четырёх номинациях. Каждому участнику фестиваля организаторы вручили именной сертификат с названием его проекта. Гостеприимные хозяева также накормили всех обедом.
О своих знаменитых и не очень известных земляках рассказали авторы проектов в номинации «История Барышского района в истории страны». Их работы оценивало компетентное жюри – краевед Е. Шурмелёв и директор школы В. Фомина. Но даже эти знатоки барышской истории услышали, по их словам, от ребят новые сведения. Лучшими работами они признали рассказ о чувашском роде Елюшкиных десятиклассницы из Живайкина Анны Хлопчишин и сообщение об интересных фактах из истории посёлка Поливаново Надежды Филипповой, ученицы 7 класса Поливановской школы.
Дипломами в этой группе также отмечены проекты Яны Дворниковой (Акшуат), Алины Таировой (шк. №4), Натальи Арбузовой, Валерии Минеевой и Сергея Наумова (р.п. имени Ленина) и Светланы Шабурёнковой (Новобекшанская школа).
К открытиям и изобретениям, которые перевернули мир, ребята отнесли паровой двигатель, гальванический элемент (батарейку), ленту Мёбиуса, Интернет и сотовый телефон. Выслушав рассказы школьников, жюри решило отметить дипломом первой степени проект Даниила Амерханова, Людмилы Волковой и Анастасии Определенцевой (школа №1), изучавших возможность создания батарейки из… лимона. Вторые места заняли Елена Печатникова (11 класс, Акшуат) и семиклассницы школы №2 Дарья Иванова и Екатерина Ильина.
Проекты третьей группы посвящались природе. Первое место заняли десятиклассницы из Акшуата Анна Дворникова и Ирина Ермильева, которые изучали красоту природной симметрии и асимметрии. Отмечены также работы Екатерины Дьячковой (Новая Бекшанка), Мархи Осмаевой (Воецкое), Татьяны Карелиной и Валентины Тертышниковой (шк. №3).
Загадки культуры исследовались в проектах четвёртой номинации. Здесь жюри признало лучшей работу семиклассницы из Старотимошкина Элины Бибаевой. Она изучила использование растительных орнаментов в декоративно-прикладном творчестве татар. И сама была тоже в национальном костюме. Дипломы также вручили Анне Шмараткиной из Малой Хомутери, Вере Косолаповой и Лидии Мурзаковой из Акшуата.
Самых младших участников, учеников 5-6 классов, на фестивале было всего шестеро. Все они уехали с дипломами. Председатель жюри в «природной» номинации заведующая отделом природы областного краеведческого музея Дарья Корепова похвалила проект Инны Тимофеевой и Вики Шатравиной из Головцева. Второе место заняла работа Тани Вилковой (шк. №1), рассказавшей о птицах нашего края. За «культурные» проекты диплом первой степени вручили Андрею Еделькину и Полине Мазиной из Акшуата, изучившим «магию резных наличников». Их односельчанке Арине Куприяновой отдали второе место за сообщение об Олимпийских играх, которые «перевернули мир».
Первый фестиваль в Акшуате завершился. Ребят ждут новые исследования. Одну из тем «подкинул» барышский краевед Е. Шурмелёв. Он сообщил, что скоро на стене Акшуатской школы появится мемориальная доска с указанием, что здесь учился Герой России Григорий Галкин. Инициативная группа, заручившись поддержкой руководства района, приступает к изготовлению этого памятного знака. Так что юным акшуатским краеведам надо браться за изучение биографии своего знаменитого земляка.